“知识摆摊”解答人生的意义

　　前不久，“伦敦政经硕士上街摆摊”上了热搜，引发大家对“知识摆摊”这一现象的关注。一时间凭借自身专业知识，“摆摊”成了不少年轻科研学子模仿的样本。据媒体报道，类似知识出摊的年轻人陆续出现。其中有哲学硕士，主打业务是66元解“人生的意义”；有心理学毕业生，摆出了心理治疗摊；也有美学硕士，主要提供哲学、美学、艺术学咨询……

　　当然，摆摊肯定解决不了他们的就业问题，承载量太有限了。但这不失为一个契机，包括学生、学校和社会都应该思考，文科毕业生就业出路到底在哪？能在社会中从事什么工作？这个问题不能用“培养了综合素质”“提升了批判性思维”之类的话术来回应。对于大多数学生来说，需要的无非是一个工作，吃饱了肚子才好思考“人生意义”。

　　比如很具体的，只有文化产业、出版产业繁荣，广大文科毕业生才有出路，他们的所学才真的有可能进入现代工业生产，用产值来衡量。那么如何繁荣文化产业、创造更多就业，就应该认真地探讨。同时，文科生的“人生意义”卖给谁，其实也很值得观察。这里说的并不仅指哲学硕士的出摊业务，而是广义的文化消费。人们有没有类似的消费习惯，是否对抽象的、逻辑的、非功利化的内容有购买欲望，其实也能看出一个社会的理性层次。