中国人民大学历史学院2017级本科生项大鹏获郑州大学2020年世界史专业本科生学术论坛特等奖

（来源：中国人民大学历史学院，2020年12月3日）

原文标题：我院2017级本科生项大鹏获郑州大学2020年世界史专业本科生学术论坛特等奖

　　11月27-29日，由郑州大学历史学院主办的“2020年郑州大学世界史一流专业建设研讨会”与世界史专业本科生学术论坛在郑州举行。参加此次会议的，有来自中国人民大学、南开大学、南京大学、武汉大学、山东大学等高校的90余名世界史专业专家学者与本科生。我院王大庆教授参加此次会议并作了发言。会议以现场与线上相结合的方式进行。

　　此次会议设立的世界史专业本科生学术论坛，共收到各高校推荐的参赛论文42篇，共评出特等奖2名、一等奖5名、二等奖10名，优秀奖若干。我院项大鹏同学荣获特等奖，展现了我院优秀学子的风采。项大鹏同学的论文题目是《革命前夜的“火刑”与“葬礼”：关于英属北美殖民地抵制<印花税法案>的史学钩沉，1765-1766》。

指导老师评语

　　侯深：美国革命是美国史研究的重镇，既有研究已汗牛充栋，如何在一个已经产生如此丰富而优秀的研究成果的领域中做出一篇富于新意的文章，对任何一个美国史研究者而言都是巨大的挑战。如今的前沿研究往往聚焦革命期间及其前后的边缘人群，检索他们在这场革命中的所作所为，所思所想，兼而反思他们的遭遇和沉默。在某种意义上，《革命前夜的“火刑”与“葬礼”：关于英属北美殖民地抵制<印花税法案>的史学勾陈，1765-1766》同样是这一新革命史范式的成果。在这篇文章中，作者选择了以“火刑”与“葬礼”这两种在革命前夜颇具代表性的仪式为研究对象，通过对大量原始资料和既有研究文献的爬梳，以深描的手法将之上溯至其基督教起源与中世纪实践之中，进而在对这两种仪式的象征意义与符号意涵进行细致解读的基础上，对二者在革命前夕的变化与新生展开了探讨，借此对革命前夕不同阶层的身份认同与思想共识的建立过程进行了重新的审视与分析。简言之，该文不论从档案、架构、分析上来看，还是立意而言，均是一篇优秀的论文。

　　附获奖名单：

　　一、特等奖

　　李冠成（南开大学）奥龙特斯河流域宙斯崇拜考

　　指导教师：王以欣

　　项大鹏（中国人民大学）革命前夜的“火刑”与“葬礼”：关于英属北美殖民地抵制《印花税法案》的史学钩沉，1765-1766

　　指导教师：侯深

　　二、一等奖

　　胡瑞辰（西北大学）“正义战争”与怀疑主义——人文主义语境下的瑞典介入三十年战争原因探究

　　指导教师：柏悦

　　朱若蕾（郑州大学）穆巴拉克时期埃及的水资源问题：政策及其成因

　　指导教师：孔妍

　　马雨聪（武汉大学）中美关税新约的签订与美国对华贸政策的调整与实践（1926-1934）

　　指导教师：刘晓莉

　　董世康（河南大学）奥斯曼帝国“红苹果”意象的文化内涵及其流变

　　指导教师：艾仁贵

　　彭韵筑（南京大学）纳粹统治时期犹太人中的“与敌合作者”

　　指导教师：王涛

　　三、二等奖

　　张诗尧（辽宁大学）美国黑人群体反种族歧视思想传播有效性探析

　　指导教师：石光宇

　　操浩宇（安徽师范大学）虔敬与爱欲：十字军诗文中的东征叙事

　　指导教师：王闯闯

　　陶誉丹（郑州大学）1980年英国辅助学额计划初探

　　指导教师：姜静

　　王宇（山东大学）英国中世纪圣物崇拜探析

　　指导教师：解玉军

　　栗金朋（首都师范大学）1880-1960：可口可乐全球帝国的建立

　　指导教师：翟韬

　　蔡田田（郑州大学）麦美德女子教育理念及实践——以华北协和女子大学为中心

　　指导教师：侯波

　　陈明玉（河南大学）从“本南丹蒂”看十六世纪意大利东北地区的民俗融合问题

　　指导教师：卢镇

　　初琦（内蒙古民族大学）浅析土耳其军政体制的根源

　　指导教师：慈志刚

　　赵月涓（山东师范大学）冷战背景下DDT与全球疟疾根除计划评析

　　指导教师：毛利霞

　　王媛媛（河南师范大学）马克·布洛赫心态史观探析——以《国王神迹》为中心

　　指导教师：张安玉

　　四、优秀论文奖（略）